Doradztwo dla młodzieży i dorosłych

Jak szybko i skutecznie wybrać profil szkoły dla nastolatka bez stresu i wróżenia z fusów?

DOMINIKA miała dryg do gry na instrumentach. Choć naukę w szkole muzycznej zaczęła stosunkowo późno, szybko nadrobiła straty, w rok realizując dwa lata. Nauczycielka pokładała w niej duże nadzieje.  Także rodzice zachęcali ją do podążania tą ścieżką rozwojową.

Jednak nastolatka, choć świadoma swoich umiejętności, każdą wolną chwilę wolała spędzać na treningach tańca nowoczesnego. To z nich czerpała energię i chęć do działania.

Konsultacja pomogła zrozumieć rodzicom, że choć córka ma ewidentne zdolności do gry na instrumencie, to woli swoją ścieżkę zawodową budować w oparciu o taniec.

MACIEK miał odwrotny problem. Patrząc na jego oceny szkolne – wydawało się, że jest dobry ze wszystkiego. Z równą lekkością przychodziła mu nauka przedmiotów ścisłych, co humanistycznych. Mówiąc w skrócie – umiejętnie operował danymi. Cyfry, litery czy inne znaki umowne nie kryły przed nim tajemnic.

Jednak jego prawdziwą supermocą okazała się sprawność komunikacyjna i to na niej postanowił budować swoją karierę.

Badanie, diagnoza i konsultacja przyniosła ulgę zarówno Maćkowi, jak i jego rodzicom. Jedynym wyzwaniem pozostało poinformowanie o wynikach babci, która pragnęła, aby wnuk został chemikiem…

NINA była sumienną uczennicą planującą maturę międzynarodową. Z uwagi na rodzinny biznes, myślała o studiach z zarządzania w języku angielskim. Mama nie miała wątpliwości, że córka sobie poradzi, jednak w głębi duszy, czuła, że ten prestiżowy kierunek jej nie uszczęśliwi.

Diagnoza wskazywała na bardzo wysokie zainteresowania rzemieślniczo-artystyczne, zapytałam więc czy interesuje się kulinariami. Jej twarz dosłownie się rozpromieniła.

Konsultacja pozwoliła Ninie spojrzeć na siebie z nowej perspektywy. Zrozumiała, że może realizować swoją pasję także na poziomie zawodowym.

Nazywam się ANNA BUĆKOWSKA. Jestem pedagogiem, doradcą zawodowym i tutorem pracującym w oparciu o motywację.

Dominika, Maciek i Nina to moi klienci. Pomogłam im odkryć i zrozumieć ich indywidualne zasoby edukacyjno-zawodowe. Patrzyłam także na ich talenty poza szkolne.

 

Dzięki temu mogli podjąć świadomą decyzję o profilu przyszłego zawodu a przy okazji uniknąć pól minowych. Teraz mogą rozwijać swój potencjał osobisty, czując przy tym radość i spełnienie.

 

W pracy doradcy w naturalny sposób łączę posiadane wykształcenie z ponad dwudziestoletnim doświadczeniem biznesowym, w tym menadżerskim.

 

Jestem absolwentką Indywidualnego Toku Studiów na Wydziale Pedagogicznym i Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, London School of Public Relations oraz Studiów Podyplomowych z Doradztwa Zawodowego.

Czy indywidualna diagnoza z zakresu doradztwa zawodowego jest dla każdego? Zdecydowanie nie.

Mogę Ci pomóc, jeśli:

jesteś rodzicem ucznia 7 lub 8 klasy szkoły podstawowej oraz II, III lub IV klasy liceum ogólnokształcącego,

zależy Ci na wsparciu Twojego dziecka w pierwszym, bardzo poważnym wyborze życiowym (kiedyś tę decyzję podejmowało się na poziomie matury lub egzaminów wstępnych na studia),

interesuje Cię sukces dziecka, w zgodzie z jego naturalnymi zasobami i nie boisz się o tym mówić, a tym bardziej nie chcesz tracić cennego czasu,

potrzebujesz neutralnego i profesjonalnego spojrzenia na indywidualne zasoby Twojego dziecka oraz podpowiedzi co do kierunku ich rozwoju,

potrzebujesz skonsultować wybrane przez dziecko lub siebie opcje z bezstronną osobą.

WYBIERZ JEDEN Z MOICH PAKIETÓW DORADCZYCH

i zaplanuj edukację dziecka tak, aby wzmacniała jego poczucie kompetencji, dodawała energii, sprawiała radość i dawała satysfakcję!

JUNIOR

12-14 LAT
*

NASTOLATEK

15-19 LAT
**

WSZYSCY LUBIMY PREZENTY!

Jeżeli nadal się wahasz i zastanawiasz się czy ta propozycja jest dla Ciebie to mam coś, co być może wpłynie na Twoją ostateczną decyzję. Do każdej diagnozy dokładam BONUS w postaci pełnego  raportu profilu motywacyjnego DNA dziecka, który dostaniesz po konsultacji wraz z podsumowaniem wyników w formacie PDF.

Jest to moje autorskie opracowanie, dostępne tylko u mnie.

Ten wartościowy i bardzo ceniony przez moich klientów raport to idealny klucz do rozumienia motywacji Twojego dziecka, świadomego rozumienia jego potrzeb oraz budowania satysfakcjonującej relacji.

Pełne raporty profilowe dostępne są jedynie dla moich klientów. Decydując się na diagnozę, dostajesz go ode mnie w prezencie.

Potrzebujesz dowodów, że to działa?

Wybór kolejnej szkoły i profilu klasy zadecyduje o jakości życia Twojego dziecka (i Twojego) na kolejne 4-5 lat.

Moi klienci zgodnie przyznają, że po diagnozie jako pierwszy pojawia się spokój, zarówno u Ciebie, jak i u dziecka.

Dodatkowo nastolatek czuje się kompetentnie, co nie tylko dodaje mu ochoty do nauki, ale także wspiera rozwój jego motywacji wewnętrznej.

Poniżej przytaczam kilka przykładów wpisów na Facebooku:

Córka Pani Ewy, uczennica II klasy liceum, trafiła do mnie na kilka dni przed wymaganym terminem zadeklarowania przedmiotów profilowych w klasie III i IV.

Świetny kontakt z nastolatkiem, bardzo dobrze przygotowane spotkanie, które moją córkę bardzo pozytywnie nastawiło do działania, odkrywania swoich ukrytych możliwości, argumentowania podejmowanych decyzji i szukania swoich mocnych stron. Spotkanie z p. Anną Bućkowską pokazało mojemu dziecku szeroki wachlarz możliwości zawodowych i rozwojowych, a co najważniejsze, to, to aby mieć swoją pasję i radość z tego co się robi w życiu. Serdecznie polecam!!!

Pani Barbara wraz z rodziną mieszkała zagranicą, a dzieci chodziły do szkoły międzynarodowej. Po powrocie do Polski dwaj najstarsi synowie stanęli przed wyborem  przedmiotów wiodących i uzupełniających na poziomie szkoły średniej:

Bardzo polecam! Korzystałam, niezwykle pomaga zagubionym rodzicom i młodzieży odnaleźć się w systemie edukacji. Myślę, że moim synom pomogło też poznać siebie i zwiększyć wiarę w swoje możliwości.

Pani Anna szukała wsparcia dla swojego syna, ówczesnego maturzysty:

Cieszę się, że Motywacyjne DNA zatacza coraz szersze kręgi. Część mojej rodziny skorzystała z diagnoz, to coś fantastycznego: rozjaśnia w głowie i porządkuje różne przeczucia jakie plany studyjne/zawodowe mają sens DLA KONKRETNEJ OSOBY z jej niepowtarzalnym zestawem motywatorów. Z czym się wychodzi z takiej diagnozy? Z poczuciem bezpieczeństwa, większym zaufaniem do samego siebie (albo dziecka), inspiracją, pomysłami. Z czystym sumieniem polecam.

Poznaj pozostałe opinie moich klientów

MOŻESZ TEŻ SKORZYSTAĆ Z KONSULTACJI SPECJALISTYCZNEJ

PEDAGOG

: )

PSYCHOLOG

: )

COACH

: )

MASZ DUŻĄ RODZINĘ? TO ŚWIETNIE!

Dla członków Dużych Rodzin (zarówno dzieci, jak i rodziców) oferuję następujące rabaty:

  • 10% – przy zamówieniu 1 diagnozy
  • 15% – przy zamówieniu 2 diagnoz
  • 20% – przy zamówieniu 3 lub więcej diagnoz

Aby poznać szczegóły oferty napisz do mnie na adres e-mail podany w stopce strony podając numer Karty.

DOGODNE FORMY PŁATNOŚCI

  • przelew tradycyjny,
  • płatność on-line (w tym płatności odroczone Pay Po) za pomocą platformy Dotpay,
  • przelew on-line za pomocą platformy PayNow.

JESZCZE WIĘCEJ INFORMACJI?

Przeczytaj listę najczęściej zadawanych pytań i odpowiedzi…

Dlaczego mam płacić za coś, co w szkole jest za darmo?

Indywidualna diagnoza może być doskonałym uzupełnieniem oferty szkolnej. Zajęcia w szkole zazwyczaj prowadzone są jako pojedyncze lekcje przez co wiedza staje się mocno rozproszona. Najczęściej odbywają się także w formule grupowej. Trudniej jest o indywidualną rozmowę ucznia z doradcą zawodowym. Zebrane podczas lekcji informacje stają się przez to trudne do zinterpretowania lub zweryfikowania w kontekście konkretnej osoby.

Dodatkowo u nastolatków, ważną rolę odgrywa opinia rówieśników. Wybory kolegi mogą więc wpływać na wybory i decyzje innego ucznia. A te wcale nie muszą być zgodnie z jego osobistym potencjałem i preferencjami.

Skąd mam wiedzieć, że wyniki diagnozy są wiarygodne i godne zaufania?

Wszystkie używane przeze mnie narzędzia diagnozy są sprawdzonymi od lat narzędziami diagnostycznymi doradców zawodowych o potwierdzonej wysokiej rzetelności. Są także dostosowane do konkretnego etapu edukacyjnego, aby ułatwić dziecku decyzję o wyborze profilu dalszej edukacji.

Czy diagnoza siódmo- lub ósmoklasisty jest już diagnozą docelową?

Głównym celem diagnozy jest rozpoznanie w miarę stałych zainteresowań i preferencji ucznia, które ułatwią mu wybór profilu dalszej edukacji.

Jest to jednak na tyle wczesny etap rozwojowy, że w przypadku wyboru liceum ogólnokształcącego wskazana jest kolejna diagnoza. Dobrym na to momentem będzie drugi semestr drugiej lub trzecia klasa.

Kiedy Pani zdaniem jest najlepszy moment na diagnozę nastolatka?

W przypadku szkoły podstawowej proponuję przeprowadzenie diagnozy w 7 klasie. Dzięki temu dziecko odpowiednio wcześnie wie, które przedmioty stają się dla niego wiodące i może się skupić na ich uczeniu bez stresu.

W przypadku liceum ogólnokształcącego badanie jest wskazane przed wyborem docelowego profilu. Jeśli ten nie okaże się trafiony zapraszam w klasie trzeciej, przed ostatecznym wyborem rozszerzeń maturalnych.

W ten sposób uczeń skupia się na „swoich” przedmiotach. I jednocześnie z odpowiednio bezpiecznym wyprzedzeniem, redukuje stres egzaminacyjny do minimum.

Czym różni się prowadzone przez Panią badanie z zakresu doradztwa zawodowego od badania talentów Gallupa?

Każde z tych podejść opisuje osobę pod innym kątem.

Badanie talentów Gallupa skupia się na naszych mocnych stronach w zakresie skuteczności działania i relacji międzyludzkich.

Diagnoza z zakresu doradztwa zawodowego pomaga przede wszystkim rozpoznać skłonności zawodowe. Pokazuje także inne zasoby dziecka, które warto wziąć pod uwagę przy wyborze profilu klasy.

Natomiast profil motywacyjnego DNA pomaga zrozumieć potrzeby temperamentalne dziecka oraz fundamenty jego motywacji.

W jaki sposób wygląda badanie i konsultacja?

  1. Badanie odbywa się on-line pod wskazanym linkiem. Moment badania dziecko wybiera samodzielnie, w najlepszym dla siebie czasie.
  2. Po wypełnieniu testów, klient samodzielnie wybiera datę konsultacji z mojego terminarza internetowego.
  3. Spotkanie odbywa się w moim gabinecie on-line, za pomocą zaufanej platformy do rozmów zdalnych.

Uwaga: przy wyborze daty konsultacji należy wziąć pod uwagę dostępność zarówno dziecka, jak i rodziców. Pierwsza część konsultacji odbywa się tylko z dzieckiem, druga tylko z rodzicami.

Czy wskazuje Pani na konkretne szkoły, do których dziecko może pójść?

Nie. Wybór docelowej placówki należy do dziecka i jego rodziny.

PS. Pomyśl o tym, że dzięki indywidualnej diagnozie doradztwa zawodowego zrobionej odpowiednio wcześnie możesz szybko i skutecznie pomóc dziecku w wyborze profilu szkoły. Oszczędzasz sobie mnóstwo stresu i wróżenia z fusów.

BĄDŹMY W KONTAKCIE!

Dołącz do mojej listy wysyłkowej, aby otrzymywać ode mnie informacje o organizowanych przeze mnie wydarzeniach.